学習塾の実施方法 【箱めがねづくりと水中のぞき】 実施対象： １年生 ２６名 ２年生 ４０名 ３年生 ３７名 合計 １０３名 概要： １年生 ７人／班を２班、６人／班を２班、 合計４班 ２年生 ８人／班 合計５班 ３年生 ８人／班を２班、７人／班を３班、 合計５班 工作台としてベニヤ板を１４枚敷節。 各自、講師の指導に従って牛乳パック、ガムテープ等を用いて箱めがねを作りました。 　１〜３年生はハサミ、カッター等使用が難しいので、牛乳パックの上下を家で切り落としてきました。 作った箱めがねで川の中をのぞき学習しました。 　 　 【川の生き物調査】 実施対象： ４年生 ３８名 ５年生 ４３名 ６年生 ５１名 合計 １３２名 概要： ４年生 １３人／班を２班、１２人／班を１班、 合計３班 ５年生 １５人／班を１班、１４人／班を２班 合計３班 ６年生 １３人／班を３班、１２人／班を１班、 合計４班 虫網で水生昆虫を捕まえ、バットで振り分けました。 テキストを参考に虫の名前をおぼえてもらい、その生態などについて講師から説明してもらいました。 顕微鏡で捕らえた虫の観察を行い、水質と水生昆虫の関係から環境問題を学習しました。 虫網で水生昆虫を捕まえました。 虫を観察して名前を覚えました。