３班　川に人を呼ぶグループ 身近に利用できる防災センターを育てよう！ 1) 外部 ・ 外に案内板が欲しい。 　 ・ 入口がわかりにくい。 　 ・ 誰でも入りやすいソフトなイメージがほしい。 　 ・ 蛇口（足洗い場）があると子供が遊ぶときも、防災の時にも使える。 　 ・ 夕涼みに出なくなった（外に出なくなった） 2) 一階 �@ 入口 ・ ドアに「ご自由にお入りください」などのシールを貼ってはどうか？ 　 �A ふれあい広場（ロビー） 　 ・ 全体に部屋が暗い（ガラスが透明な方がよい。照明が暗い）。 　 ・ 子供コーナーがあるとよい。（マットが敷いてあってぬいぐるみなどがある）。 　 ・ 地震計の前に柵が必要。 　 ・ 休憩コーナーにテーブルが欲しい。 　 ・ 自販機トイレ等の表示がないのでわかりにくいので、案内板が必要。 　 ・ 自販機は見える位置にあるとよい。 　 ・ 二階に何があるかの案内板が必要。 　 ・ ジオラマの展示があるとよい。 3) 二階 �@ 展望テラス 　 ・ 気象データの勉強をできる解説版がほしい。 　 ・ 双眼鏡、望遠鏡があるとよい。 　 ・ 植物や野鳥の写真と解説のパネルを展示するとよい。（子供の学習に使える）。 　 ・ 景色がよい。のでイスが欲しい。 　 ・ 廊下に小矢部川の生物の写真と解説のパネルや水槽（魚や貝）があるとよい。（ただし、川の魚はすぐ死んでしまうので飼うのは難しい） 　 �A 多目的研修室 　 ・ 子供の自由研究（子供の夏の宿題等）ができるコーナーがあるとよい。（期間限定で指導者にいてもらう） 　 �B 展示室 　 ・ 暗いので透明なガラスがよい。 　 ・ 川の自然や防災に関する展示があるとよい。 　 �C 部屋の構成 　 ・ 多目的研修室で会議をしていると奥の展示室に行きにくいので、多目的研修室と展示室の位置は入れ替える方がよいのではないか。 4) ソフトについて ・ 福岡の子供がつくったものがあるとみんなが見に来たくなる。親も宣伝してくれる。 　 ・ 行くたびに新しい内容になっていないと人は来なくなってしまう。 　 ・ 子供に意見を聞いてはどうか？（子供の意見が展示に採用する） 　 ・ 企画・運営の人が常駐している必要がある。 　 ・ 学校で土曜日の活動の場として活用してもらう（１クラスずつ交代で展示）。